Um levantamento nacional divulgado pelo Ministério da Educação (MEC) mostra que apenas cinco municípios do Rio Grande do Norte apresentam maturidade avançada na gestão da demanda por educação infantil. O dado faz parte do estudo “Retrato da Educação Infantil no Brasil 2025”, realizado em parceria com o Gabinete de Articulação para a Efetividade da Política da Educação no Brasil (Gaepe-Brasil).
Dos 167 municípios potiguares, quatro de pequeno porte, Água Nova, Bom Jesus, Caiçara do Norte e Nísia Floresta, alcançaram o nível mais alto de maturidade na gestão de creches e pré-escolas. Entre os municípios de grande porte, apenas São Gonçalo do Amarante aparece com esse desempenho.
A pesquisa também aponta que a maioria das cidades do estado ainda enfrenta desafios. Ao todo, 18 municípios estão em nível básico, 101 em nível elementar e 43 em estágio inicial de maturidade na gestão da educação infantil.
O levantamento traça um panorama da oferta de vagas em creches e pré-escolas, do planejamento das redes municipais, da gestão da demanda e da articulação entre instituições. A coleta de dados ocorreu entre 18 de agosto e 8 de outubro e contou com informações de 100% dos municípios brasileiros e do Distrito Federal, com apoio técnico do Instituto Articule e articulação do Gaepe-Brasil e do Gaepe/RN.
No Rio Grande do Norte, o estudo identificou 632 solicitações por vagas em creches. Também revelou que 83,83% dos municípios realizam ações de conscientização sobre o direito e a importância da educação infantil para crianças de zero a três anos. Entre as estratégias adotadas, estão visitas domiciliares por agentes públicos em 90 municípios, campanhas em escolas em 102 cidades e uso de rádios e outras mídias em 89 municípios.
Outro dado relevante é que 66,47% dos municípios potiguares identificam famílias com crianças fora da escola e que não estão sequer cadastradas em filas de espera, evidenciando a necessidade de ampliar o alcance das políticas públicas voltadas à educação infantil.
*TCE
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